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后天自闭症怎么回事?

2017-06-15 12:41:46  来源:360常识网   热度:
导语:现在的生活中有很多的小孩子都患有自闭症,这让家长对孩子的健康都非常担心。对于这些自闭症的患儿是天生就有的还是后天形成的呢?大家都不

现在的生活中有很多的小孩子都患有自闭症,这让家长对孩子的健康都非常担心。对于这些自闭症的患儿是天生就有的还是后天形成的呢?大家都不是很了解的,接下来小编就详细的为大家讲述一下,所谓的后天自闭症的一些相关知识快来看看吧!

由于少儿时的心理是纯朴天真的,对他人没有存在着过多的猜忌.但随着年龄的增长,心理趋向成熟,感受到人情世故也多了,性格也随之改变.我建议你敞开心扉多与他人聊聊天,首先你可以同一些你信任得过的朋友聊天,如果没什么朋友,可以与亲人交流或者与网友聊天.当问题有所好转之后就多参与些公众活动,如果有时间,可以做做义工或者到健身房里做运动,多主动与陌生人接触(胆大心细面皮厚).你按照我的建议循序渐进地去实行,相信一段时间后,你也会很有人缘.

我还有一个人缘好的秘方:第一、脸上常常挂着笑容,碰到别人就亲切的打招呼.第二、不再去管自己的缺点,不要自卑.第三、乐于帮助人,用一颗善心去服务别人.只要这样,我相信你的人缘一定会很好的.

一、自闭症通常起病于3岁以内。

注:《中国精神障碍分类与诊断标准第3版(CCMD-3)》

自闭症又名孤独症[F84.0]是一种广泛性发育障碍的亚型。以男孩多见,起病于婴幼儿期,主要为不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有四分之三的患儿伴有明显的精神发育迟滞,部分患儿在一般性智力落后的背景下具有某方面较好的能力。

症状标准

在下列(1)、(2)、(3)项中,至少有7条,且(1)至少有2条,(2)、(3)项至少各有1条:

(1)人际交往存在质的损害,至少2条:

①对集体游戏缺乏兴趣,孤独,不能对集体的欢乐产生共鸣;

②缺乏与他人进行交往的技巧,不能以适合其智龄的方式与同龄人建立伙伴关系,如仅以拉人、推人、搂抱作为与同伴的交往方式;

③自娱自乐,与周围环境缺少交往,缺乏相应的观察和应有的情感反应(包括对父母的存在与否亦无相应反应);

④不会恰当地运用眼对眼的注视、以及用面部表情,手势、姿势与他人交流;

⑤不会做扮演性游戏和模仿社会的游戏(如不会玩过家家等);

⑥当身体不适或不愉快时,不会寻求同情和安慰;对别人的身体不适或不愉快也不会表示关心和安慰;

(2)言语交流存在质的损害,主要为语言运用功能的损害:

①口语发育延迟或不会使用语言表达,也不会用手势、模仿等与他人沟通;

②语言理解能力明显受损,常听不懂指令,不会表达自己的需要和痛苦,很少提问,对别人的话也缺乏反应;

③学习语言有困难,但常有无意义的模仿言语或反响式言语,应用代词混乱;

④经常重复使用与环境无关的言词或不时发出怪声;

⑤有言语能力的患儿,不能主动与人交谈、维持交谈,及应对简单;

⑥言语的声调、重音、速度、节奏等方面异常,如说话缺乏抑扬顿挫,言语刻板;

(3)兴趣狭窄和活动刻板、重复,坚持环境和生活方式不变:

①兴趣局限,常专注于某种或多种模式,如旋转的电扇、固定的乐曲、广告词、天气预报等;

②活动过度,来回踱步、奔跑、转圈等;

③拒绝改变刻板重复的动作或姿势,否则会出现明显的烦躁和不安;

④过分依恋某些气味、物品或玩具的一部分,如特殊的气味、一张纸片、光滑的衣料、汽车玩具的轮子等,并从中得到满足;

⑤强迫性地固着于特殊而无用的常规或仪式性动作或活动。

对于一些有自闭倾向的患儿来说,那么作为家长朋友,一定要给孩子正确的心理疏导,多和他们交流多带他们去一些,公共场合参与他们交流多带他们去一些公共场合参与社交,慢慢的进行心理的疏导,让他们的性格慢慢的改变,更有利于孩子的健康。
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